07.05.2020. год.

Драги седмаци, данас настављамо даље. Почињемо са новом лекцијом: Количина супстанце, мол, моларна маса.

Прво погледајте предавање наставнице које је биило на РТС3. Да бисте могли лакше да пратите и разумете припремите свеске и док она предаје записујте, срећом можете и видео зауставити да бисте стигли све записати.

Прочитајте у књизи лекцију на стр.116. Оно што требате знати је да знате да дефинишете шта је количина супстанце, шта је мол, а шта моларна маса.

Потом у радној свесци урадите задатке на 145. стр. и то првих шест, седми не морате. Прва три задатка можете урадити у радној свесци, а 4,5,6 морате у свеску јер немате места за поступак.

https://rtsplaneta.rs/video/show/1412244/

27.03.2020. год.

Драги седмаци, надам се да сте одгледали емисију на РТС3 25.03.2020.

Прво бих вас замолила да пажљиво прочитате лекцију у књизи: Растворљивост на стр. 88. и из ње требате научити:

  • Шта је растворљивост?
  • Какви су то незасићени, засићени и презасићени раствори?

Те све дефиниције се налазе у књизи у наранџастим правоугаоницима. (укупно их је 4)

За домаћи из радне свеске урадити прва три задатка на 117.страни. Ово је први део домаћег задатка.

Што се тиче процентног састава раствора у књизи се налази на 92.стр. Пажљиво одгледајте видео, ако треба и неколико пута, и покушајте урадити у радној свесци прва два задатка на 120. стр. и ово вам је други део домаћег.

Урађене домаће пошаљите мени у инбоx до уторка. У уторак крајем дана објављујем решења задатака.

https://www.youtube.com/watch?v=ZmvK4NlUQv8

Погледати снимак Раствори: https://www.youtube.com/watch?v=0EE5J4f9x4g

Након одгледаног предавања прочитајте у књизи лекцију Раствори и растварање на стр.84. Оно што требате научити и знати из ове лекције су кључне речи:

1) Шта је раствор и из чега се састоји?
2) Шта је растворена супстанца, а шта растварач?
3) Обавензно проучити правила како се одређује шта је растварач, а шта расворена супстанца.
4) Треба да знате набројати шта све утиче на брзину растварања (температура, величина честица и мешање).

Из радне свеске урадити урадити 114,115 и 116. има укупно 9 задатака. Слободно питајте све што не буде јасно. За учење и рад домаћег имате времена до понедељка. поново се тад чујемо, Желим вам срећан рад и останите ми здрави. Детаљније о растворљивости у понедељак.

Сав материјал за седми разред се налази такође и у фацебоок групи 20октобар/Б.Радичевић – Хемија (седми разред)

линк: https://www.facebook.com/groups/207189140625452/

Из радне свеске урадити урадити 114,115 и 116. има укупно 9 задатака. Слободно питајте све што не буде јасно. За учење и рад домаћег имате времена до понедељка. поново се тад чујемо, Желим вам срећан рад и останите ми здрави. Детаљније о растворљивости у понедељак.

Сав материјал за седми разред се налази такође и у фацебоок групи 20октобар/Б.Радичевић – Хемија (седми разред)

линк: https://www.facebook.com/groups/207189140625452/

– – –

Релативна молекулска маса

Након одгледаном видеа у уџбенику прочитати лекцију на стр. 77 и радној свесци на стр. 112 одговорити на питања и урадити задатке.