Наставни материјал – Осми разред – Српски језик и књижевност

25.05.2020. год.

Наставник: Јелена Ђурђевац

,,Ламент над Београдом“, Милош Црњански

• Размислите о животу у туђој земљи, изгнанству и жудњи за родним крајем.
• Присетите се биографских података Милоша Црњанског уз посебно истицање периода проведеног у туђини, помоћи ће вам и одељак „Свет занимљивости” (Читанка, страна 216).
• Прочитајте одломак и наведите основне књижевнотеоријске одреднице овог дела. Сетите се значења појма ПОЕМА. (Поема је књижевна епско-лирска врста и овај термин се односи на обимнију песму у којој се, поред лирских, налазе и епски елементи. Испевана је у првом лицу и има развијену радњу или фабулу. Прве поеме се јављају у романтизму. Радили смо одломак из поеме Бранка Радичевића ,,Ђачки растанак“ (пети разред)).
• АнализирајтеУСМЕНО одломак према истраживачким задацима из Читанке (страна 216). Дакле, не треба да ми шаљете ваше одговоре на мејл, осим ако имате нејсноће, онда ми пишите. Протумачите значење појма ЛАМЕНТ, а не заборавимо ни значење појма лирски субјекат.
• У песми се јављају контрасти или антитезе. Туђи мрачни свет пун неизвесности и борбе за опстанак и Београд, у коме царује срећа. Има и метафора, посебно у деловима где је приказан Београд.

Вежбајте за завршни испит.

Пратите наставу на РТС-у.

За све нејасноће ми пишите на мејл.

У е Дневнику у одељку Активности, сваком од вас стоји наранџасти смајли са коментаром предлога закључне оцене.

Поздрав J

…

14.05.2020. год.

Наставник: Јелена Ђурђевац

Вежба за завршни испит

…

12.05.2020. год.

Наставник: Јелена Ђурђевац

Драги осмаци, пратите наставу која се емитује на РТС-у и трудите се да редовно пратите сајт школе.
Вежбајте за завршни испит, уколико имате неких нејасноћа, пишите ми, као и до сада, на мејл.
Имате пред собом задатке, да се присетите онога што смо радили на часовима књижевности. Задаци су за вежбу, па ми не морате слати урађене задатке, јавите се само ако вам нешто не буде било јасно или ако нешто не будете знали да урадите.

Листови са задацима за вежбу

…

02.05.2020. год.

Драги осмаци,

Подсетите се приповетке ,,Мост на Жепи“ Иве Андрића. Недавно сте имали прилике да слушате ову наставну јединицу на РТС-у. Приповетка се налази на 203. страни у вашим Читанкама. Прочитајте приповетку још једном и покушајте УСМЕНО  да одговорите на питања која се налазе одмах после текста приповетке. Уколико вам нешто не буде јасно, пишите ми на мејл.

Вежбајте за завршни испит.

Пратите наставу на РТС-у.

…

25.04.2020. год.

Милош Црњански
Сеобе I (одломак из романа)
Читанка страна 196.

• Прочитајте о писцу на 202. страни.
• Присетите се сеоба кроз које је прошао српски народ. Затим прочитајте одломак.
• Издвајамо главне мотиве (сеобе, куће и кућишта, туђина).
• Можете закључити да су ликови у одломку колективни (пук) и индивидуални (Вук Исакович).
• Тема одломка је полазак славонско-подунавског пука у рат.

Пратите наставу на РТС-у!
Вежбајте за завршни испит!
Све недоумице које имате, шаљите ми као и до сада на мејл.

ДОМАЋИ ЗАДАТАК (послати на мејл)

Какво је расположење славонско-подунавког пука, о чему размишља и чега се боји?
Шта ти је посебно упечатљиво у карактеру Вука Исаковича? Какав је његов став према животу и смрти?
Какав је његов однос према ратовању?
Која је земља његова идеална постојбина? Због чега чезне за том земљом?

…

15.04.2020. год.

,,Тесла, портрет међу маскама“, Владимир Пиштало

• Подсетите се живота и дела Николе Тесле.
• Прочитајте основне податке о животу и делу Владимира Пиштала у Читанци на страни 193. Занимљив је податак у вези са његовим романом о Тесли. Колико овакав податак може утицати на читаоце да пожеле да прочитају роман? Јесте ли размишљали о значењу наслова овог романа?
• Истакните размишљања о Тесли као дечаку, јер обично о њему размишљамо као о научнику.
• Препричајте одломак и наведите догађаје према редоследу одигравања. Уочите време и место одвијања догађаја и обратите пажњу на учеснике у њему. Захваљујући одломку, упознали сте се са Николином браћом Ненадом и Винком. Опишите их уз илустровање примерима из одломка. Обратите пажњу на различитост њиховог карактера.
• Подсетите се облике казивања и истакните одлике портрета. Интересантно је Николино понашање током игре. Издвојте његове особине. Зашто је сурова природа за њега тако привлачна?
• Пронађите део о прављењу грудви. Запазите до какво открића долази Тесла. Протумачите реакције његових рођака. Размислите о Николиној реакцији. Зашто ужаснуто шапуће: „Судбина”?
• Један од кључних појмова је портрет. У Читанци на страни 51 налази се интересантан Карађорђев портрет. Богат је придевским синтагмама, једном од одлика портрета. Прочитајте одломак и уочите делове у којима су истакнуте Карађорђеве особине.

За све нејасноће, као и до сада, пишите ми на мејл.

ПРАТИТЕ НАСТАВУ КОЈА СЕ ЕМИТУЈЕ НА РТС-У!

ВЕЖБАЈТЕ ЗА ЗАВРШНИ ИСПИТ!

Поздрав! J

…

07.04.2020. год.